Cuori come reggi fragole

Con questo post di giardinaggio fuori stagione (come me del resto), partecipo al concorso che ha ideato Mirco del blog “l’orto di Michelle”

Questo lavoro l’ho realizzato a maggio quando ho piantato delle fragole, una qualità tardiva che fa frutti fino a giugno inoltrato.

Ho cercato di dare un tocco di colore edule ad un vaso che già ospita un alberello di chinotto e delle piantine di rucola selvatica perenne, decisamente esuberanti.

L’idea è nata dalla necessità di “evidenziare” questi gustosi frutti rossi altrimenti  prostrati e quindi nascosti dall’abbondante vegetazione della rucola.

Così ho preparato dei cuori di das realizzati semplicemente con i coppa pasta per i biscotti, li ho colorati con gli uni posca e incollati sugli stecchini per gli spiedini e su questi ho appoggiato  i rametti con le fragole a far bella mostra di sé

Adesso le fragole non ci sono più, ma i cuori fanno comunque una bella ed allegra macchia di colore fra la rucola che nel frattempo è arrivata a coprire il chinotto.

      

 

Infine vi mostro alcuni disegni inseriti in un progetto di educazione ambientale eseguiti dai miei bambini di 5 anni  alla fine della realizzazione di un orto (Il giardino dei sapori) e di un’area adibita alle aromatiche (Il giardino dei profumi)

Quello dell’orto a scuola è un’esperienza educativamente straordinaria, che offre all’insegnante un mezzo unico per coinvolgere i bambini attivamente in una pratica manuale che arricchisce in sensibilità, costanza, pazienza, equilibrio e serenità.

    

la semina  e la storia della principessa Mentina

    

La raccolta delle foglie delle aromatiche                    Le piccole piante crescono

      

La raccolta delle fragole e dei pomodori sull’albero(?)    

Un grosso abbraccio e a prestissimo

Rosi

Un bosco incantato in 3 D

Voglia di atmosfere magiche?  Ma se magia deve essere, magia sia!!
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Do you want some magic atmosphere? If it has to be magic, that be!

Un villaggio su una collina innevata tra alberi spogli e maestosi abeti, un gruppo di cervi che seguono la pista fino a un bosco incantato.
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A village on a snowy hill between leafless trees and magnificent firs. A group of deers following the trail up to an enchanted wood.

il bimbo dalla sciarpa rossa pattina felice sul laghetto ghiacciato,
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The kid with pink scarf iceskates on frozen lake

Mentre due fratellini si divertono a scapicollarsi sullo slittino giù  dalla cima della collina dopo aver costruito, un simpatico e bonario pupazzo di neve!!
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While two little brothers are enjoying themselves running down the hill with sleigh, after building a likeable and good-natured snowman.

Due leprotti curiosi vi giocano intorno, mentre degli uccellini beccano semini.
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Two curious leveret plays around it, while birds are beaking little seeds.

Tutorial:

Ecco come realizzare un paesaggio invernale a costo zero, si può con pochissimi materiali e di facilissima reperibilità. Seguendo il tutorial potrete vedere che è molto semplice e l’effetto è garantito.
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 Here’s how to realize a winter landscape for free, you can do it with few and very easy to find materials. Following this tutorial you can see it’s very simple and effect is guaranteed.

Ho ritagliato da uno scatolone 12 strisce di cartone di 6X40 cm per il lato lungo e altre 12 di 6X21 per il lato corto. Poi con l’aiuto del nastro adesivo ho formato 6 cornici. Ho incollato le cornici due a due per ottenere uno spessore maggiore. Infine ho ricoperto il bordo interno delle cornici con carta velina bianca.
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I’ve cut 12 cardboard stripes of 6x40cm for long side and other 12 stripes of 6x21cm for short side from a box. Then with the help of adhesive tape I formed 6 frames. I glued frames double to obtain a bigger thickness, so I covered internal border with white tissue paper.

 

Ho realizzato tre disegni per le tre cornici e le ho colorati con gli acquerelli. Su un cartone grande quanto la cornice ho incollato il primo disegno che farà da sfondo al quadro e su questo ho incollato con il vinavil delle paline di polistirolo.
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 I made 3 drawings for 3 frames and I colored them with watercolor. I glued first drawing on a cardboard as large as one frame. This drawing will be the background of the framework. I glued beads of polystyreneon it with vinavil.

 

Sulla prima cornice ho applicato un foglio di pellicola tipo Domopak e l’ho steso senza pieghette tenendolo con il nastro adesivo su questo foglio trasparente.
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I applied a sheet of film (like Domopack) on the first frame and I stretched it without folds holding it with adhesive tape on this transparent sheet.

Ho aggiunto il secondo disegno fissato anch’esso con nastro adesivo e di seguito con la stessa tecnica la seconda e la terza cornice. Infine ho incollato le cornici fra di loro.
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I added and fixed with adhesive tape the second drawing too, and then, with same technique also the second and third frame. In the end I glued frames together.

Ho ricoperto il cartone con strisce di carta velina bianca, uno strato di velina celeste e infine uno di carta fatta a mano per rendere la cornice più elegante!! Et voilà, il lavoro è finito, pronto per essere ammirato!!! 
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I covered the cardboard with stripes of white tissue paper, a layer of sky blue tissue paper and then one handmade paper to make the frame more elegant!! Et viola, work is done, ready to be admired!!!

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Cliccando sulla foto potrete vedere la versione realizzata dai bambini - Click the picture you can see version realized by kids

Ti racconto una storia

Il Bruco figlio della farfalla Melania

Melania , una bellissima farfalla azzurra, volava in primavera cercando il posto più adatto per deporre le sue uova, finalmente trovò un melo in fiore e fra tutti scelse quello più grande e più bello.

 

Il melo in autunno maturò tante mele rosse e rotonde e nonno Adelmo chiamò i nipotini Titina e Gerardo perché andassero a raccoglierle.
"Attenzione bimbi staccatele con cura e ponetele con delicatezza nel cestino”.
I bimbi con l’inseparabile cagnolino Bellocchio andarono contenti nel giardino e mentre Titina saliva sull’albero, Gerardo aspettava col cestino in mano. “Titina guarda quella mela lassù, è la più grande e più bella di tutte!”.

    

Non appena la bimba staccò la mela dal picciolo si udì una vocina: “ Non avrete mica intenzione di mangiare la mela?  Io sono nato qui dentro da un bell’ovino della mia mamma, la farfalla Melania. Volete forse farmi morire?

I bimbi, un po’ impauriti per la mela parlante e un po’ sorpresi, deposero con cura la grossa mela sull’erba tenera del prato e se ne andarono con soli quattro frutti nel cestino.
Ogni giorno i due fratellini andavano a fare visita al piccolo bruco che per la verità mangiava con grande appetito crescendo a vista d’occhio.
Mangiò tutta la sua mela e tutte quelle che ogni giorno Titina e Gerardo gli portavano diventando così grossissimo.

 

Qualcuno, passando di lì lo vide e correndo per le strade disse a tutto il paese che nel frutteto di nonno Adelmo c’era un mostro gigantesco, forse un fantasma, forse un extraterrestre che di notte seminava il terrore. 
In effetti il bruco verde, trasparente, fosforescente era così grosso che nessuno avrebbe creduto che fosse solo un bruco perchè di così grandi non se ne erano mai visti. 
“Lo ammazzeremo prima che lui ammazzi noi” gridavano gli uomini del paese. 
Titina e Gerardo corsero dal loro amico bruco per avvertirlo del pericolo e farlo scappare…ma come fare??

 

Quando ecco la soluzione: se il bruco fosse diventato farfalla avrebbe potuto volare via sano e salvo. I due bimbi pregarono: “Buon Dio che hai creato  a natura così  bella fai che il bruco diventi farfalla”. Il bruco intanto si stava chiudendo nel suo bozzolo .

Come non ascoltare la preghiera di due bimbi? 
Con un soffio di vento Zeffirino il buon Dio trasformò in un istante il bruco nell’involucro e ne uscì una farfallona con le ali stropicciate, azzurre e d’oro.

 

Quella notte arrivarono i giustizieri con zappe, fucili e frecce nel giardino di nonno Adelmo; ma il bruco extraterrestre non c’era più. 
Solo una farfalla  gigante volava sui rami e i paesani scapparono per vederla, la scambiarono per l’astronave del bruco extraterrestre.
Solo Titina e Gerardo se la ridevano felici!

Storia tratta da Scuola Materna settembre 1986

 

Questa è la storia che abbiamo raccontato e che i bimbi hanno rappresentato graficamente in sequenze e infine drammatizzato  per completare con la fantasia l’esperienza di educazione ambientale del ciclo vitale delle farfalle.

Ringrazio  i miei bambini  per questi bellissimi disegni, dispiaciuta per non averli potuti pubblicare tutti

Ciao Rosi